| Leerjaar: | Mavo 3 – 2019-2020 |
| Vak: | Lichamelijke Opvoeding |
|
|
| Toets | Week | Stofomschrijving | Weegfactor | Weging PO | Wijze | Duur | Herkansbaar |
| HD311 | P1 | De leerling kan sprinten en kan de basiskenmerken van training aangeven en toepassen d.m.v. een aangeleverd PTS (Persoonlijk Trainings Schema) wat de leerlingen in moet vullen. | | | P/S | | NEE |
| HD312 | P1 | Bewegen en Muziek – Dans in groepsverband. De leerling beheerst diverse bewegingsvormen op muziek in het juiste tempo en ritme | | | P | | NEE |
| HD313 | P1 | Sportief deelnemen, presentie en daltonvaardigheden | | | P | | NEE |
| HD321 | P2 | Bewegen en Muziek – Dans in groepsverband | | | P | | NEE |
| | Bewegen en Muziek: Danspresentatie | | | | | |
| HD322 | P2 | Sportoriëntatie in de les | | | P | | NEE |
| HD323 | P2 | Sportief deelnemen, presentie en daltonvaardigheden | | | P | | NEE |
| HD331 | P3 | Sportoriëntatie in de vrije ruimte op 1 sport + verslag = HD | | | P/S | | NEE |
| HD332 | P3 | De leerling kan een honkloopspel spelen, onderhouden en organiseren. | | | P | | NEE |
| HD333 | P3 | Sportief deelnemen, presentie en daltonvaardigheden | | | P | | NEE |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
|
| Per periode dient de leerling vanaf de tweede keer afwezigheid bij een blokuur, deze in overleg met de docent in te halen. |
|
|
| Afwijking hulpmiddel: geen |
